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学者

好奇-自信-挑战

jdb电子夺宝为学者提供个性化的方法,目标是培养具有智力的终身学习者 好奇心,谁有 信心 在他们的学术潜力,和谁 挑战 他们为大学及以后的成功做准备.  

好奇心 是建立在海德学习三角之上的,学生, 老师, 学科是学生智力追求的核心. 三角关系体现了通过探索主题而形成的强大的师生关系.

信心 jdb电子夺宝的学生与jdb电子夺宝经验丰富的教师合作,在课堂上追求学术和个人的卓越时,海德教室是建立的. 学生在每个评分阶段都会被评估为努力成绩, 在课堂上体现学生的学习态度和性格, 成绩分数代表学生对课程材料的理解程度. 

挑战 当学生们被要求走出他们的学术舒适区时,这种情况就会发生在课堂上. 学校鼓励学生通过学习严格的课程来拓展自己的学术能力, 在课堂上展示领导力, 并对自己和同学保持很高的期望.

 

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选修课

海德有广泛的选修课或学生探索他们的兴趣之外的核心大学预科毕业要求.  从视觉艺术到音乐制作再到法医, 学生有机会发现新的学科, 建立在现有利益基础上.

蒸汽

jdb电子夺宝的蒸汽(科学, 技术, 工程, 艺术, 数学)课程强调培养每个学生的创造力, 艺术技巧, 分析思维, 强调过程胜于产品. 这些课程的使命是通过一个支持学生创造性和分析性成长以及以各种方式表达个人的环境,给学生锻炼解决问题和实践学习的机会.

人文学科

jdb电子夺宝的人文学科的学习是学生性格发展的一个组成部分.  历史课程, 英语, 和外语不仅注重内容,而且注重学生个人如何在个人层面上与主题的联系.  批判性思维, 阅读, 写作是这些课程的关键组成部分,帮助学生做好终身学习者的准备.

艺术

在海德, jdb电子夺宝相信创造力和自我表达在性格发展中发挥着重要作用.  因为jdb电子夺宝的人什么都做, 所有的学生和教师都参加jdb电子夺宝的表演艺术课程, 学生们被要求在海德大学学习期间选修一门视觉艺术或音乐课程.  jdb电子夺宝充满活力的艺术课程为学生提供了另一个机会,让他们走出舒适区,挑战自己,培养新的技能.

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学术支持

海德明白,有些学生需要额外的学术支持才能在海德的大学预科课程中取得成功.  学习连接, 海德的学术支持项目, 提供与阅读相关的学习策略, 写作, 数学, 组织, 规划, 学习和应试技巧, 家庭作业完成, 以及其他学术领域的额外支持. jdb电子夺宝的学习联系项目的目标是帮助学生培养在大学及以后取得成功的学术信心.

特色新选修课

电影的历史

探索不同类型和时代的电影风格. 从默片一直到当代大片. 里德.

音景

用声音媒介带领听众在不同的地方和空间中旅行. Rhaney.

取证

CSI:海德. 像专业人士一样深入犯罪现场调查和侧写. 格里姆斯.

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